Makalah BAB I

  Dalam sebuah tuntutan laporan tugas pekerjaan atau sekolah biasanya di pinta konsep atau sebuah laporan maka dalam kesempatan baik ini saya coba berbagi format tugas dalam bentuk laporan makalh dimana dalam proses postingannya akan ada beberapa dari tahap post setiap bab nya.

  Baik langsung sajah silah disimak untuk dikembangan dan bermanfaat untuk kebutuhan laporan kita semua.

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Belajar merupakan kegiatan sehari‑hari yang dilakukan baik di lingkungan formal, nonformal, maupun di masyarakat.Lingkungan formal yaitu sekolah, dan institusi pendidikan, nonformal antara lain kursus-kursus dan pelatihan, serta lingkungan masyarakat yang merupakan tempat interaksi sosial.

Kegiatan Belajar yang dialami oleh anak didik dan ada hubungannya dengan usaha pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik/guru. Pada sisi lain, kegiatan belajar juga berupa perkembangan mental yang didorong oleh tindak pendidikan atau guru. Dengan kata lain, belajar ada kaitannya dengan usaha atau rekayasa guru. Dari segi siswa, belajar yang dialaminya sesuai dengan pertumbuhan jasmani dan perkembangan mental, akan menghasilkan hasil belajar. Kemudian hal itu akan menghasilkan program belajar sendiri sebagai perwujudan siswa menuju kemandirian. Dari segi guru, kegiatan belajar siswa merupakan akibat dari tindakan mendidik yang memberikan materi ajar sesuai dengan kriteria persiapan guru. Proses belajar siswa tersebut menghasilkan perilaku baik yang dikehendaki oleh aturan persekolahan sehingga menghasilkan anak didik yang berjiwa besar dalam dunia pendidikan sekaligus menjadi orang yang benar-benar berbudi baik di mata masyarakat.

B. Rumusan Masalah

Adapun permasalahan yang di hadapi diantaranya adalah:
1.      Apa yang dimaksud dengan penyusun langkah peanmbelajar?
2.      Apa saja tahapan-tahapan penyusunan langkah pembelajaran?
3.      Bagaimana karakteristik penyusunan langkah pembelajaran?
4.      Apa manfaat penyusunan langkah pembelajaran?

C. Tujuan

• Setelah mempelajari makalah ini diharapkan dapat mengetahui dan menjelaskan:
• 1.      Maksud dari penyusunan langkah pembelajaran
• 2.      Tahapan-tahapan penyusunan lagkah pembelajaran
• 3.      Karakteristik penyusunan langkah pembelajaran
• 4.      Manfaat penyusunan langkah pembelajaran